论文部分内容阅读
高中生物学教学中应用SSI发展学生科学思维的实践研究
【机 构】
:
太原师范学院
【发表日期】
:
2023年01期
其他文献
研究表明,一些常见疾病,如高血压、糖尿病、心血管疾病和甲状腺病变等都将可能引起眼底视网膜血管病变。目前的临床诊断方法是医生对于视网膜血管的结构进行人工检测,并手工对视网膜血管进行分割,以此来获得视网膜血管信息。这种方法效率低下且花费成本较高,对眼科医生进行眼底血管的结构检测带来不便并在效果和时效性方面提出了挑战。因此,本文考虑利用深度学习的相关理论、方法和技术,对眼底视网膜图像分割与动静脉分类展开
学位
随着“国家智慧教育平台”等一系列在线学习平台的应运而生,充分展示了教育信息化转型的不断加快。在线学习平台的出现,使得学习者可以随时随地的在网络上获取到自己所需的知识。然而,相比于传统课堂,在线学习平台忽略了学习者与学习资源之间的差异性,学习知识点范围广泛,内容资源类型繁多,导致学习者在掌握知识的过程中极易出现“学习迷航”的现象,从而无法为学习者推荐符合其特征需求的学习路径。针对上述问题,本文从学习
学位
区块链技术是一种脱胎于比特币的新型信用机制,仅依托技术即可实现数据的可追溯、不可篡改、安全共享等特性。经过十多年的发展,该技术已经被广泛应用于诸多领域。随着应用场景的复杂化,传统区块链仅支持通过区块哈希和时间戳检索历史交易的查询方式,已经不能满足人们的复杂需求。因此,提升区块链系统的查询性能也是区块链技术研究的重要方向。现有的区块链系统大多基于key-value型数据库对区块数据进行组织管理。ke
学位