在如今的社会里，信息在社会生活中正发挥着越来越重要的作用。随着计算机和网络技术的发展，信息资源数量迅速膨胀；信息的更新速度成倍增长；信息载体和获取信息的渠道也变得更加多样。与此同时，也带来了诸如信息陈旧、信息泛滥、信息犯罪等不良影响。在这种情况下，对大学生进行信息素质教育就显得尤为重要。本文介绍了网络环境下信息素质教育内涵的发展及开展意义；从国内外两方面阐述了信息素质教育的发展现状；网络环境下大学生信息素质教育的措施，文章的最后，提出要完善我国高校信息素质教育的评估标准和组织形式。网络环境下大学生信息素质教育的措施是本文研究的重点。首先，要对信息素质教育课程进行改革。在内容方面，增加信息意识和信息道德的内容，加强现代信息技术和网络信息资源利用的教育；在教学的形式上要实体课堂和在线课堂相结合；师资方面要建立具有相当素质的师资队伍。其次，要利用图书馆的信息服务提高大学生的信息素质。要让大学生熟悉图书馆的馆藏资源；组织大学生参与图书馆网站建设，让图书馆网站更好体现大学生的信息需求与信息检索的特点；让大学生充分利用图书馆的信息咨询服务，在咨询馆员的指导下提高信息利用能力；发挥学科馆员在信息素质教育中的作用。另外，图书馆要大力开展新生入学教育、专题讲座、新文献推荐活动，多途径地提高大学生的信息素质，更充分地发挥高校图书馆在大学生信息素质教育中的主力军作用。最后，要营造信息素质教育的教学环境，将信息素质教育与学科教育相整合；将信息素质教育与校园文化相结合。