作为资源型城市,阳泉处于转型发展的“阵痛”时期,想要达到经济、社会和环境的可持续发展,最终摆脱对自然资源的依赖,实现成功转型,重要的一条就是解决转型发展中的人才问题。而教育的最终目的就是为社会发展和经济建设培养所需的人才,作为最贴近地方经济的职业教育则责无旁贷。本文立足于阳泉市,通过分析阳泉市职业教育的发展现状、现存问题,结合区域的“十三五”规划,从产业集群的未来分布、区域的联动发展等角度分析未来区域经济的基本特点,来探讨在经济转型的过程中,职业教育如何紧跟经济的步伐,达到经济结构与专业结构的协调发展,从而形成适应产业调整和经济社会转型的现代职业教育体系,为当地的经济发展提供其需要的高素质技能人才,但如何把握职业教育发展的目标、结构,创新人才培养模式,从而培养出更加符合当地发展情况的特殊人才,为阳泉区域经济提供人才支撑,则正是当前阳泉职业教育亟待解决的问题。本文采用文献法、调查法、个案研究法等方法,通过对阳泉市职业教育与区域经济协调发展的调查分析,得出阳泉社会经济的人才需求和现实人才供应的差距,并借鉴国内外资源转型成功城市的职业教育发展模式和先进理论,试图从布局结构的调整、专业设置、教学改革、资源供给、办学定位、管理体制等方面寻求当地经济与职业教育的结合点。为本地大力推进职业教育的发展,提供政策建议和对策思路。目前我国大多数的资源型城市正处于自然资源开发殆尽,而人力资源开发相对不足的困难阶段,经济的转型首当其冲是人才的问题,这就使职业教育受到了一定的冲击。研究探索能够与阳泉经济转型发展道路相适应的职业教育发展对策,能够为我国其他类似地区提供相关实践参照与理论支持。