蜜蜂的摆尾舞是侦察蜂向同伴告知蜜源地地点和方向的舞蹈,这也是无脊椎动物中唯一被承认的一种有象征性意义的通讯方式。然而,不同亚种和不同种的蜜蜂中,摆尾舞是否存在截然不同的“方言”的问题,仍然存在争议。此外,不同种的蜜蜂之间是否能通过舞蹈语言相互交流的问题,至今也不清楚。本试验是采用由意蜂(Apis mellifera ligustica,简称Aml)及中蜂(Apis ceyana cerana,简称Acc)混合组成的蜂群,并用录像的方式记录蜂群在观察箱中的行为,研究两种蜜蜂在混合蜂群中是否能相互理解彼此的舞蹈语言。我们第一次证实中蜂和意蜂的舞蹈语言之间确实存在差异显著的“方言”,即使它们都是在同一地点相同的飞行路径采集食物。并且,当两种蜂在一起饲喂时,它们之间也可以互相交流:中蜂采集蜂可以解码意蜂的舞蹈语言并且成功找到所指示的食源。我们认为,这是首次对不同蜂种之间语言交流的报道,并且我们的研究也暗示了这两个蜂种之间的社会学习能力以及蜜蜂舞蹈语言中存在社会性学习的因素。采用双向电泳和质谱分析技术,初步比较研究了相同日龄的采集蜂和哺育蜂脑部的蛋白质组差异,为舞蹈语言相关的脑部蛋白质研究奠定了一些基础。