【摘 要】
:
本文是在陈国庆教授的综述《变分不等式与互补问题》[3]的基础上完成和改进的。文章借助于Banach不动点定理、Schauder不动点定理、Browder-Gohde-Kirk不动点定理、Leray-Sch
论文部分内容阅读
本文是在陈国庆教授的综述《变分不等式与互补问题》[3]的基础上完成和改进的。文章借助于Banach不动点定理、Schauder不动点定理、Browder-Gohde-Kirk不动点定理、Leray-Schauder不动点定理和Schauder-Tychonoff不动点定理,在一般的实Hilbert空间X中去相应地建立第一类椭圆型变分不等式VI(C,F)解的存在性,从一定程度上拓展了综述《变分不等式与互补问题》[3]中相关结论的应用范围。本文在文末还对基本投影法、外梯度法以及另外两类迭代算法作了定性分析,同时指出并纠正了文献[14]中的错误。
其他文献
在高中物理教学过程中,传统的教学方式已经不能满足其发展需求,教师要对教学工作进行创新,合理使用探究性学习方式指导学生在探究过程中,养成良好的学习习惯,提升其自主学习
分组密码是现代密码学的重要组成部分,也是解决网络空间信息安全问题的一个有效手段。差分和线性类分析方法是分组密码最重要的两类分析方法,它们的出现及发展为分组密码的分
一个曲面上嵌入的赋权图是LEW(大边宽度)-嵌入的,如果每一个不可收缩圈都长于任何一个面的边界.Thomassen对于无权图的LEW-嵌入性质进行过深入研究.但是,对于赋权图的情形的结果
今年上半年,我国贸易进出口总值创了新高,达到7957.4亿美元,同比增长23.4%,贸易顺差达614.4亿美元。对外贸易的快速增长既令人欣喜,但也需要冷静地思考。自上个世纪90年代以
本文主要目的是给出三次覆盖下三重有理点在拓扑等价意义下的所有可能的分歧轨迹的局部方程.我们知道,在同构意义下有理三重点只有九类[1,26,27]且在双有理意义下,有理三重点
本文对初中语文教学存在的误区进行了阐述与分析,并结合初中语文教学现状,对相应的改善对策进行探讨,并提出几点个人建议与看法,希望能够从理论层面上为初中语文教育的发展带
对高维人脸数据进行降维处理是一种很关键的技术。如果直接对高维图像数据进行处理,不但会导致“维数灾难”问题,而且也使得人们很难发现原始数据中隐藏的结构信息和特征。为
如何上好数学课,使数学课灵动起来,又如何快速拓展和不断提升小学生在数学教与学的过程中的领会、入心的知趣性,实施n巧运现代教学信息技术给出了我们答案。
本文研究了带有随机形式附加信息情况下的线性模型的参数估计及试验设计问题。
文章首先介绍了带随机形式附加信息的线性模型问题的背景及国内外的研究现状。其次,第二
2000年2月底,《互联网周刊》对因特网用户的一项抽样调查表明:目前用户对网上的现状表示不满的高达82.67%;基本满意的有10.14%;很满意的仅占4.35%。由于我国的电子商务还处