目的：随着新军事飞行训练大纲的实施，高性能战斗机飞行训练的强度、密度均有所增加，飞行具有长时间、高负荷、大强度的特点，飞行训练将导致飞行人员躯体负荷和精神负荷大幅增加，特别是在现代战争中，生理疲劳和心理疲劳同时发生的几率增加，易产生复合疲劳。复合疲劳不但影响飞行人员的工作效率和部队战斗力的提升，而且也容易诱发各种疾病甚至导致飞行事故。学习记忆能力作为我们生活的基本能力，学习记忆能力的下降将严重影响我们的日常工作生活特别是军事行动。既往的临床和实验研究都证实，运动性疲劳对人体及实验动物的学习记忆能力有一定的影响，而复合疲劳对学习记忆能力的影响及机理尚属于研究阶段，有待于进一步的研究和完善。因此，为了更好地指导、预防和干预复合疲劳，对复合疲劳影响学习记忆的机理进行深入研究具有十分重要的意义。方法：在查阅相关文献[1]和本实验室前期实验[2]的基础上，将大鼠放入水深为2.2cm的鼠笼中持续5天建立复合疲劳动物实验模型，记录大鼠每天的游泳时长以评价大鼠疲劳的程度，运用Morris水迷宫实验（Morris water maze，MWM）方法测定各组大鼠的平均逃避潜伏期及平台所在象限的游泳时间百分比，评价各组大鼠的学习记忆能力，运用免疫印迹的方法测定大鼠海马细胞中磷酸化环磷酸腺苷相应元件结合蛋白（phosphorylated cyclic AMP responsive element binding protein，p-CREB）含量的变化，为进一步阐述复合疲劳导致学习记忆能力改变的分子生物学机制提供相关理论依据，同时采用相关试剂盒测定复合疲劳大鼠血清中超氧化物歧化酶（superoxidedismutase, SOD）和谷胱甘肽-过氧化物酶（glutathione peroxidase, GSH-Px）活性的变化及脂质过氧化产物丙二醛（malonaldehyde, MDA）含量的变化，通过统计学方法对实验所得的数据进行分析，探讨复合疲劳大鼠体内抗氧化能力的变化及可能的原因，为将来研究抗疲劳制剂和提高疲劳状态下的学习记忆能力提供实验依据。结果：1.在体重方面，实验第五天以后，模型组和食物限制组大鼠的体重都明显降低，但两组之间差别没有统计学意义，与对照组相比具有统计学差异；在游泳时长方面，复合疲劳组大鼠与食物限制组和对照组相比下降明显，差异具有统计学意义。2.复合疲劳大鼠在Morris水迷宫定位航行实验中，与对照组和食物限制组相比，复合疲劳组大鼠从第2天到第4天的逃避潜伏期明显延长。在空间探索试验中，复合疲劳组大鼠在平台所在象限的时间百分比较对照组和食物限制组明显减少，说明大鼠在复合疲劳的情况下学习记忆能力较正常情况下有所下降，其原因可能是由复合疲劳所致。3.用免疫印迹的方法测定实验动物海马CA1区中p-CREB的相对含量，结果显示，复合疲劳组大鼠海马区p-CREB的相对含量低于对照组和食物限制组。4.与对照组和食物限制组相比，复合疲劳大鼠血清中丙二醛（MDA）的含量明显升高，抗氧化酶包括超氧化物歧化酶（SOD）和谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）的活性有所升高，说明大鼠在复合疲劳的情况下机体脂质过氧化反应明显增强，同时体内抗氧化能力也随之升高，以降低氧自由基的损害。结论：1.运用水笼饲养大鼠5天的方法，设立食物限制组以排除体重下降对大鼠的影响，运用公认的负重游泳时长对大鼠的疲劳程度进行评估，成功的建立了复合疲劳模型方法。2.复合疲劳对大鼠的空间学习、记忆能力具有损害作用，其机制可能与复合疲劳组大鼠海马区p-CREB的表达水平降低有关。3.在复合疲劳的情况下大鼠体内抗氧化能力明显增强，脂质过氧化程度没有明显增加，推测当机体发生复合疲劳时随着氧自由基的增多，体内抗氧化能力也随之增强，提高抗氧化能力可能会对延缓疲劳和促进疲劳恢复起重要作用。