本文根据面对问题的一般思路,即先提出遇到哪些问题,再分析原因,最后给出对策建议,运用这种思路分析我国社会学硕士研究生就业中遇到了哪些问题,再分析探明产生就业问题的原因有哪些,并针对已分析出来的影响因素,最后探寻有效的建议和对策来解决社会学硕士研究生就业中遇到的问题。从我国目前研究生教育状况来看,我国研究生扩招开始于1999年,到2012年研究生人数迅速增加到165.6万人,年均增长154.9%,经过十多年的扩招和发展,研究生教育体制中的一些方面受到了来自社会的一些质疑,例如教育管理体制与市场需求发展之间存在不合理；导师队伍建设的规模不能适应研究生招生规模；培养模式、学位管理体制不能满足市场的需求；国家教育经费投入不能满足现行教育规模的扩张。随着当前研究生教育存在的问题,研究生的就业问题也逐渐显现出来,而且这种就业问题的发展趋势也越来越让人担忧,引起了来自媒体、高校、政府等各领域的高度关注,同时,学术界对研究生就业问题的研究成果在近几年也逐渐增多。但是,根据本文对研究生就业问题的文献整理,发现这些文献资料中关于社会学硕士研究生就业的文献资料是少之又少,从学科角度对该问题研究的文献资料大多是对教育学研究生就业问题的研究,而且资料数量也并不是很多。同时,因不同学科间存在差异,不同学科毕业生就业时受到自身学科的影响,遇到的困难也不尽相同,所以当社会学硕士研究生在致力于对我国转型期出现的众多社会问题进行研究,并为分析解决这些问题贡献自己的力量时,社会学研究者们也应对本学科专业毕业生的就业问题给予高度的重视。与此同时,因为在社会学研究生群体中,社会学硕士研究生的就业中出现的问题要比社会学博士研究生多且严峻,所以本文将社会学硕士研究生群体作为研究对象,对该群体就业中的存在问题进行深入研究,并提出一些建设性的建议。从实际意义方面来看,因为社会学毕业生的就业情况在一定程度上也反映了社会学所存在的实际价值和意义,学科专业的发展状况,以及其培养质量,所以对社会学硕士研究生就业问题的研究也有助于了解现状,使高校有针对性的采取措施来改善该学科建设中的问题,使社会学硕士研究生从中认识到自己在就业中会将遇到哪些困难,并采取有效策略来应对,最后实现毕业生就业质量的提高。从理论意义方面来看,本研究从学科角度出发,对社会学硕士研究生就业问题进行研究,一方面梳理了当前社会学的学科特点、学科建设现状、学科毕业生的就业情况,对我国社会学硕士研究生培养、就业等方面形成一个整体的认识,也是对在社会转型期中社会学未来的发展前景和时代使命有一个反思。另一方面,目前文献资料中对社会学硕士研究生就业问题研究的资料非常少,本文的研究是对就业问题研究领域资料的一种补充和丰富,同时也为解决社会学硕士研究生就业问题提供了一定的理论基础和理论指导。因本研究问题的需要,本文采用质的研究方法,同时辅用访谈、文献等资料搜集方法。通过研究发现,社会学硕士研究生就业中存在的问题主要表现在：高校社会学硕士研究生的学术型人才培养与市场中对社会学应用型人才需求的错位,即供需错位问题。本研究将社会学硕士研究生就业中存在供需错位问题的原因主要分为内外两部分,外因主要包括：①我国现阶段劳动就业状况；②产业结构调整；③社会学硕士毕业生复杂的求职心态；④用人单位过于务实的用人态度；⑤市场发育不健全；内因主要是指社会学学科自身建设现状,包括社会学学科发展历程、学科特点、培养目标、课程设置、培养质量。本文在对既往研究总结的基础之上,对缓解社会学硕士研究生就业供需错位的问题提出了一些的建议,包括加强社会学学科和专业建设、调整毕业生个人求职心态、用人单位正确发挥就业主体作用。最后,本文又对本研究的结论进行总结并反思,并认为通过高校、用人单位、毕业生自身等各方面的共同努力,才会有效的改善社会学硕士研究生就业难的现状。