当代英国文坛巨匠伊恩·拉塞尔·麦克尤恩(1948-)在1998年凭借小说《阿姆斯特丹》获得布克奖之后,在2001年出版了自己的第八部小说《赎罪》,并大获成功。该部作品一经问世便受到来自各方的热切关注,学术界对其则是褒贬不一。国外研究主要集中在从叙事学、文学伦理学、互文性等角度对小说主题进行探析。国内方面,以兼任小说主人公与小说叙述者为一身的布里奥妮为突破口对小说主题进行探究成为一大主流研究方向。然而,对于该部作品的学术分析依然存在着进步空间。一方面,小说中除布里奥妮之外的其他主人公对于推动整个故事的情节发展发挥了同样至关重要的作用,对于这些人物形象的深入探究将有助于更加全面地对小说主旨做出解释;另一方面,就基于小说人物外部物质世界和内心精神世界的经验特点进行主题分析而言,依托小说文本进行文字数据收集将使得所得结论更具客观性,而这正是系统功能语法中及物性系统所擅长的。麦克尤恩在小说中流露出自己对于人们进入虚构世界难以避免误读这一危险困境的深切担忧,并在字里行间中不遗余力对此做出警示。本文将紧紧围绕作者的这一思想,重新审视容易导致上述误读困境的两个事件。其一是有关萝拉对于整个事件所起到的作用,其二则是关于1932年夏天布里奥妮和罗比学习游泳时对其产生的超越一般兄妹之情的好感。在本文中,这两个事件也分别构成了布里奥妮所赎之罪的“外部因素”和“内部因素”。本文的主体也将因此分为两个部分:在韩礼德系统功能语法概念功能中及物性系统的理论指导下,通过对比不同场景下不同人物物质过程、心理过程以、关系过程、言语过程、行为过程、存在过程的比例分布以及上述各个过程中的不同类型参与者和环境成分,分别对小说《赎罪》中萝拉·昆西和布里奥妮·塔利斯的行为及言语特征进行深入探究,并据此解读相关人物做出对应事件选择的真实意图及其真实的人物形象。通过分析可知,一方面,布里奥妮并非有意陷害罗比,而是在其自幼所读欧洲传统民间文学作品的直接映射以及过往经历的拼凑指引这一内在因素、表姐萝拉的煽风点火这一外在推动力的共同作用下,做出了其自认为正义感十足的无心之举;另一方面,作者通过将固有认知模式对于思维活动的禁锢这一普遍存在的人类认知缺陷延伸到小说每个人物身上,淡化了基于过往经验做出“误读”这一“内因”作用的同时,将以萝拉为主导的“外因”效力间接地放大。