从成长小说视角解读《紫色》

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艾丽丝·沃克是美国当代最著名的黑人女作家之一,其最负盛名且最具争议的小说《紫色》一经出版便引起广泛关注并获普利策奖,美国全国图书奖和全国书评家协会奖提名。小说描写了从小备受多重压迫的女主人公西丽寻求自我身份与独立的成长过程。本文以沃克的妇女主义理论为依托,从成长小说角度分析《紫色》,并从成长小说的内容、人物、结构三个方面探究小说是如何运用这一特殊文学体裁来展现主要人物的成长过程,指出黑人男性和女性的成长与转变对实现男女和谐、生存与完整的必要性。全文共分为三个部分。引言简要的介绍了作者及小说《紫色》的内容,国内外对《紫色》的研究现状,妇女主义的内涵以及成长小说的发展历程与普遍特征。第一章从故事情节方面研究了《紫色》中所体现的成长小说特征。其中包含作者的自传性内容,主人公西丽与环境的隔离及其四个成长阶段。第二章从人物方面分析了《紫色》中所体现的成长小说特征。其中包括引导西丽成长的引路人、共同成长的伙伴,指出他们在西丽成长路上产生重要影响并实现共同成长。同时还研究了《紫色》中两名主要黑人男性的成长与转变以证明男性的父权制压迫是导致黑人女性悲惨命运的主要原因及男性转变对两性和谐关系的重要影响。第三章从叙事结构方面探索了《紫色》中所体现的成长小说特征。小说通过标准成长小说叙事模式、顿悟、象征及第一人称和书写体的使用来展现主要人物的成长。结语得出《紫色》符合传统成长小说特点,是一部典型的成长小说。同时指出只有实现男性对女性平等权利的尊重及女性的独立才能实现妇女主义的男女和谐。本文意义在于丰富和深化对《紫色》的研究,并拓展了对成长小说的研究领域。
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