研究目的调查分析综合性医院护理人员的职业性危害因素现状以及护理人员职业防护的知识、态度、行为现状。分析不同属性护理人员职业性危害因素、职业防护的“知、信、行”差异,并分析它们各自的影响因素。以加强护理人员对职业危害因素的重视,提高护理人员的防护意识,为护理人员职业防护措施的有效实施及策略的制定提供科学的依据。研究方法采用便利抽样法,引用李红研制的《护理职业风险评估问卷》,和自行设计《护理人员职业防护“知、信、行”问卷》对三所三级综合性医院和三所二级综合性医院的700名临床护理人员进行调查。所有统计数据采用SPSS13.0统计软件进行统计分析。研究结果1.本研究对山西省六所综合性医院护理职业风险现状的调查结果显示,总职业风险平均指数为292.53,各危害条目的平均分10.09,平均处于3级不可容许风险。其中人体工效、心理社会、组织因素危害风险平均指数为96.98,占33%,最多；29项职业危害风险中有2级风险2项,3级风险10项。2项2级风险均为人体工效,心理社会,组织因素危害风险。“因频繁的倒班、夜班、加班引起的身体损害,心理压力、家庭关系不协调”条目的平均风险指数最高,为15.80。“因职业未受尊重、晋升机会少、分配不合理、报酬低、工作要求高、人际关系不和谐、护理临终病人引起的心理压力和职业挫折感”条目的平均风险指数为15.57排第二位。2.不同年资护理人员平均化学性风险指数,生物性风险指数,事故性风险指数,总风险指数差别均有统计学意义,>20年年资的护理人员总风险指数得分最高,不同职称的护理人员对除事故性危害和物理性危害外各种职业危害的风险感知有显著性差异,副主任护师总风险指数的得分高于其他职称的护理人员,不同学历的护理人员在风险指数得分没有显著差异,不同科室的护理人员对对护理职业危害的风险感知有显著性差异,ICU平均人体工效、心理社会、组织因素风险指数最高,手术室化学性风险指数及平均总风险指数高于其他科室,急诊平均事故性风险指数,物理性风险指数高于其他科室。三级医院人体工效、心理社会、组织因素职业风险,事故性职业风险,物理性风险指数,平均总风险指数高于二级医院。3.不同年资护理人员在职业防护知识、行为方面得分差异没有统计学意义,而职业防护态度方面得分存在显著差异,不同学历护理人员在职业防护知识、行为方面得分差异均有统计学意义,而职业防护态度方面得分无显著差异,本科以上护理人员的职业防护知识、行为得分最高,不同职称护理人员在职业防护行知识、态度、行为方面差异具有统计学意义,副主任护师以上护理人员在职业防护行知识、态度、行为方面得分最高；不同科室护理人员在职业防护知识、态度、行为方面得分差异均有统计学意义,不同医院级别护理人员职业防护知识、态度和行为差异均有显著性,护理人员职业防护知识、信念态度和行为呈正相关。4.学历、职称对事故性风险指数及化学性风险指数的影响都具有统计学意义(P<0.05),年资、学历对物理性风险指数的影响有统计学意义(P<0.05),年资、职称对人体功效学风险指数的影响有统计学意义(P<0.05),年资对人体功效学生物性风险指数的影响有统计学意义(P<0.05),年资、学历是影响防护行为得分高低的影响因素,年资、学历、职称是防护知识得分高低的影响因素,婚姻状况、科室是影响防护态度得分高低的影响因素。研究结论：1.山西省六所综合性医院最严重的护理职业危害为人体工效,心理社会,组织因素职业危害,其次是生物性职业危害。不同年资、学历、职称护理人员对职业风险的感知不同,不同医院的级别和不同科室的职业风险不同。2.不同年资、学历、职称、科室,医院级别的护理人员在职业防护行知识、态度、行为方面得分不同,护理人员职业防护知识、信念态度和行为呈正相关。3.不同年资、学历、职称、科室,及婚姻状况可以不同程度的影响护理人员职业危害的发生,影响护理人员职业防护知、信、行的得分高低。