随着我国高等教育由精英教育向大众教育推进,越来越多贫困学生通过高考改变命运,进入高校深造。与之相伴而生的,是高校贫困生问题日益凸显。国家和政府为解决这一难题,在原有的奖助学金基础上加大资助力度,逐步形成以“奖、贷、助、补、减、免”为主体的、多元化的经济困难学生资助政策体系。这是一件利国利民的好事。但是,在扩大资助的同时,也出现诸如“伪贫困生”、借贷不还、重复申报资助等一系列不诚信行为,在一定程度上使国家资助政策遭受不利影响。　　本文以C学院等7所驻邕高校为例,对贫困生资助后续管理现状进行调查分析,找出高校贫困生资助后续管理中存在的问题。在此基础上,以整体性治理理论为指导,结合C学院等7所驻邕高校实际,从需求导向、沟通合作、整合技术、协调关系和培养责任感等五方面对驻邕高校贫困生资助后续管理提出有针对性、可供借鉴的建议。本文共五章,第一章为绪论部分,包括选题缘由、研究背景和意义、国内外研究现状;第二章进行相关概念界定并阐述整体性治理理论,以此作为研究的理论基础;第三章为驻邕高校贫困生资助后续管理现状和成因分析;第四章从整体性治理理论视角对完善驻邕高校贫困生资助后续管理提出对策建议;第五章是结论。