生命是宝贵的,生命只有一次。生命观是人们对于生命的总的认知或看法,只有拥有正确的生命观,才能真正做到珍惜生命、尊重生命、敬畏生命,从而实现生命存在的价值。当前,大学生处于生命观形成的关键时期,但频繁发生的大学生自杀、他杀等漠视生命的事件应引起人们足够的关注与重视。因此,要积极以马克思主义生命观为指导对大学生开展生命观教育,这对其树立正确的生命观念,促进身心和谐发展具有重要作用。以马克思主义生命观为指导,我们可以发现以老庄为代表的道家思想中蕴含着许多对生命本质的探讨,并且在道家历代思想家的阐释和发展中逐渐形成了一套成熟且有道家特色的生命理论,这些生命理论随着时代的发展依然显现出其价值和生命力。在对大学生进行马克思主义生命观教育的今天,我们依旧可以在这些生命理论中找寻具有现实意义的观点和思想。本文在对既有研究成果进行梳理和分析的基础上,对道家生命观融入大学生生命观教育从四个方面展开论述:绪论部分围绕研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究内容、研究方法与创新点进行阐述;第一章通过对道家生命观的深入剖析,在马克思主义生命观的指导下提炼出对大学生生命观教育有价值的思想,并对道家生命观融入大学生生命观教育的基本原则进行归纳总结,为后文研究奠定坚实的理论基础;第二章在问卷调查的基础上,揭示现阶段融入工作存在的问题,并对问题成因展开深入剖析,为提出更有针对性的发展路径奠定基础;第三章针对道家生命观融入大学生生命观教育存在的问题,从社会、高校、家庭、大学生自身四个角度出发,探究道家生命观融入大学生生命观教育的有效路径。大学生是国家的未来、民族的希望,对大学生进行生命观教育责任重大、意义深远。本文从落实“立德树人”根本任务和推动中华优秀传统文化“创造性转化和创新性发展”的时代命题出发,以马克思主义为指导,深入挖掘中华优秀传统文化中的生命智慧,不断丰富和充实大学生生命观教育,让其更好地为现代社会服务。