颅脑手术部位感染风险因素研究

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的  通过对颅脑手术患者进行流行病学调查,分析评估颅脑手术部位感染的风险因素,建立手术感染风险预测模型,推荐预防用药的新模式。  方法  收集整理2012年10月~2013年09月我院神经外科颅脑手术住院患者的病例信息,包括患者的基本信息、手术情况、用药情况、实验室检查、术后引流、术后随访、出院时间、治疗费用、出院随访相关信息,进行颅脑手术部位感染的流行病学调查。采用SPSS18.0的二元Logistic回归方法进行统计分析,将26个相关因素进行单因素分析,包括11个患者因素(性别、年龄、体重、基础疾病(糖尿病、高血压)、主要诊断、吸烟饮酒嗜好、ASA评分、二次手术史、肿瘤性质),4个预防用药因素(适应症、用药选择、用药时机、用药疗程)、11个手术因素(消毒次数、手术用时、净失血量、术者、留置引流、手术切口类型、微创手术、手术性质、颅底手术、消毒换药、植入物),计量资料采用独立样本t检验,计数资料采用卡方检验或Fisher精确检验。选择其中有显著性意义的因素(考虑多因素间可能的相互作用,因此在单因素分析时认为P<0.2即认为存在显著性差异),纳入二元Logistic回归分析,获得颅脑手术部位感染的风险因素,建立手术风险预测模型。  结果  本研究共调查行颅脑手术患者629例,其中开颅手术458例,脊髓手术95例,头皮颅骨手术76例,相应术后发生手术部位感染例数(率)分别为50例(11.11%),5例(5.26%),2例(2.63%)。其中器官/间隙感染55例,均由开颅手术和脊髓手术引起,手术切口浅部感染仅2例,均由头皮颅骨手术引起。所有手术部位感染均进行了细菌学培养,培养结果阳性仅5例,均为器官间隙感染,包括屎肠球菌1例,MRSA1例,MSSA1例,鲍曼不动杆菌1例,铜绿假单胞菌1例。对自变量进行单因素分析结果显示,消毒频次、手术用时、净失血量、主诊断、预防用药、饮酒、术者、留置引流、疾病类型、性别、手术切口类型、微创手术、糖尿病、ASA评分、手术性质、颅底手术、适应症、药物选择、用药疗程共19个因素存在统计学差异(P<0.2)。迸一步通过多因素Logistic回归分析研究发现手术相关独立风险因素,包括留置引流(OR=10.665),手术时间(OR=9.337),颅底手术(OR=16.299)是发生颅脑手术部位感染的独立风险因素。该模型预测的准确率在92.5%,模型拟合优度较好,可以用于分析预测SSI。患者自身因素和预防用药因素不是SSI发生的独立风险因素。对颅脑手术SSI与预防用药多个研究因素进行卡方检验,发现适应症,术后用药疗程与SSI存在相关性(P<0.05),而药物选择和给药时机与SSI发生无相关性(P>0.05)。  结论  开颅手术和脊髓手术是颅脑手术中易发生手术部位感染的术式,而头皮颅骨手术相对感染率较低。预防用药需要重点关注留置引流、手术时间长(>4h)、颅底手术。根据本文的研究结果,推荐颅脑手术的预防用药方案:①手术时间>4h,颅底手术,留置引流的颅脑手术,开颅手术和脊髓手术推荐常规预防用药;②广谱抗菌药物应用并未降低SSI发生率(P>0.05),考虑到抗菌药物诱导耐药作用,预防用药建议选择一、二代头孢菌素或头孢曲松;③手术>4hSSI风险增加,建议追加给药;④不同用药时机对于SSI无明显差异(P>0.05),不建议过早预防用药,可于术前30min~2h开始预防用药;⑤用药疗程与SSI发生存在相关性(P<0.05),不支持长疗程预防用药,因此,应缩短预防用药疗程,原则上不超过术后3天。
其他文献
随着我国文化建设工作的蓬勃发展,文化馆作为培养和提高群众艺术素养的重要场所,其承担着公益艺术培训的重要任务.在当前文化馆培训工作中,美术培训作为重要的服务项目,通过
在新时期的影响下,幼儿师范学校的声乐教学具有十分重要的意义,但是就目前来说,很多幼儿师范学校中所培养出的幼师在进入到实习以后,并不能很好的满足幼儿园的需求.本文针对
每个问题学生身上都有一个曲折的故事,或许是因为心理问题、习惯问题、学习方法问题.语文老师布置了一道作文题目:忧与爱.但有一位学生却未能完成,语文老师又生气又伤心.这么
美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促进学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育,也是音乐教学的重要内容,应注重于熏陶感染、潜移默化,将音乐的体态
就像潘美辰唱的老歌中唱的那样:风总是轻轻告诉我,把一个你、一个我,藏在心底的角落.那么多人那么多事,某些不经意遇见的人却能够藏在你的心底,温暖着你我.
期刊
近几年来,二胡作为我国民间传统乐器,不但在专业的演奏技巧和作品艺术创作上有了较大发展,也作为一门艺术学科走进了高校.由于二胡表演作为一门独立的学科走进高校的时间不长
浙江因受季风气候影响,四季雨量分布不匀,尤以7—8月常出现干旱,此时正值麻株旺长,需水量大,而自然降水量多数年份仅为麻地腾散量(即麻地土壤蒸发量和麻 Due to the monsoo
曾有人这样形容:爱情像蜜汁一样甜美可口,爱情像花儿一样栩栩如生,爱情像高山一样雄壮伟大.没错,爱情的琼浆是甜美的,爱情的魅力是无穷的,但著名教育家陶行知说过:“爱之涌,
蛰伏了几年默默教书,今年又开始接手班主任工作.熟悉又陌生,熟悉的是曾几何时自己也是管理班主任的好手,陌生的是接手的班级,并不是自己从初一带起的,班风班貌的脱逃换骨不是
数学概念是数学的灵魂,学生在解题中为什么会感到无从下手,源于对概念的理解不过透彻,本文以三视图这个概念为例,意在说明只有充分理解概念,才能找到解题的突破点.