当前，“入园难、入园贵”是我国学前教育面临的突出问题，已经引起中央及各级政府的重视。为解决适龄幼儿“入园难、入园贵”的问题，建设普惠性幼儿园的设想被提上日程，有些地区甚至已经兴建了一批普惠性幼儿园。而普惠性幼儿园的建设标准是什么、成本如何分担，等等，都是建设普惠性幼儿园所需要解决的问题。鉴于此，本文试图从理论分析及实证分析的角度来厘清普惠性幼儿园的内涵，并尝试着构建了科学、合理的普惠性幼儿园建设标准；分析了普惠性幼儿园成本分担的合理性与可行性，进而论证普惠性幼儿园成本分担机制的构建问题。本文是关于普惠性幼儿园成本分担机制的研究。首先，从理论探析的角度，阐释了普惠性幼儿园及其成本分担机制的内涵，并阐述了普惠性幼儿园成本分担的理论依据及原则，在此基础上，进一步分析了普惠性幼儿园的建设原则与建设标准；其次，本文通过问卷调查及访谈等方法对幼儿家长及幼儿园进行了调查，并基于调查结果分析了目前我国学前教育成本分担方面存在的问题，从实证层面论证了普惠性幼儿园成本分担的必要性与可行性；最后，依据政府、家长等主体的分担能力与作用的不同，对构建普惠性幼儿园成本分担机制提出了一些可行性建议，如确定普惠性幼儿园成本构成要素与成本核算依据，确定普惠性幼儿园成本分担主体的不同作用及其分担比例，通过建立区域性差别协调机制与家庭补偿式差别协调机制等途径来进行成本分担等。