国家教育部办公厅颁布了《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》（以下简称为《通知》）,《通知》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿安全和健康放在首位,落实园长安全主体责任;幼儿园要创建激发幼儿探究足球兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境;幼儿园要充分利用本地足球资源,遴选、开发、设计一批符合幼儿身心特点的足球游戏活动,满足幼儿开展足球游戏活动的基本需要。”随着我国青少年校园足球的不断深化以及快速发展,目前我国幼儿园足球活动的研究要相对较少,近年来随着足球特色幼儿园的开展,幼儿足球的开展逐渐进入人们的视野。本文以唐山市16所足球特色幼儿园为研究对象,采用文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法,对幼儿足球活动发展现状进行调查研究,了解唐山市足球特色幼儿园足球活动发展水平,提出可行的建议。研究结果:1、唐山市足球特色幼儿园主要集中在唐山市内,县内没有,可见足球特色幼儿园分布严重不均衡。2、唐山市足球特色幼儿园的教师专科学历最多,只有少量本科及以上学历,幼教专业最多,体育专业幼师匮乏。3、均无统一的幼儿足球活动参考资料,幼儿园都是通过网络与书籍获取;获取的足球活动内容以足球常识、安全知识为主;幼儿足球活动主要目的是幼儿足球兴趣的养成;足球活动的形式以游戏为主的多种形式。4、足球特色幼儿园场地与设备条件满足相关规定,目前未涉及到器材的损坏情况,但总体来看幼儿园场地设施难以满足幼儿足球活动的需要。5、幼儿园足球环境建设体现出了较多的足球元素,但足球节等活动较少或未举办,使得足球文化建设效果一般。6、幼儿园足球活动相关资金投入总体基本满足幼儿足球活动开展的需要,但存在部分幼儿园的资金投入较低,不能满足幼儿足球活动的需要,也会出现资金延迟到位的情况。研究建议:1、足球特色幼儿园建议逐步向农村转移,将足球活动相关资源平衡分配。2、关于幼儿足球师资:一是支持体育师范生进幼儿园;二是幼儿园与专业培训机构或俱乐部合作,由机构或俱乐部提供足球教师;三是增加幼儿园教师足球相关培训,提高幼儿园自身的足球师资力量。3、加快幼儿足球活动资料的编订或由地方自行编订;多进行足球常识的传播;培养幼儿对足球的兴趣、杜绝足球技术的学习;足球活动的形式以游戏为主的多种类型的趣味活动。4、利用部分室内场地,做一些活动范围小的足球游戏;自行制作教具,以满足开展足球活动的需要。5、关于幼儿园文化建设的建议,一是加大幼儿参与环境营造与文化建设的参与度;二是幼儿园定期举办足球文化节。6、针对资金问题的建议,一是合理利用有限资金,将经费用到最需要的地方;二是加强设备维护与减少损耗;三是善于集聚全社会的力量为幼儿足球发展努力。