随着教育产业的市场化进程不断推进,作为非学历教育机构的培训学校日渐成为教育市场上的一股重要力量,并且正在改变着越来越多的学习者们的生活。在非学历教育培训市场中,音乐类培训项目作为提高学生综合素质的一个重要途径,越来越被人们所重视。然而在民营的音乐类培训学校中,具备完善的人力资源管理制度和管理能力的学校并不多见,人力资源管理方面存在的各种问题,已经在相当程度上制约了学校的发展,成为这类学校发展壮大的瓶颈。在这类学校人力资源管理的各种问题中,缺乏完善有效地绩效管理更是这类学校的一个普遍现象。因此,高效的人力资源开发管理已成为培训学校生存发展的必然选择。如何有效进行人力资源开发和管理,提高员工素质与能力,改善员工工作绩效,已成为学校获得竞争优势的关键因素,也成为学校保持核心竞争力的保证。设计并实施行之有效的绩效管理体系,已经成为此类学校发展和人力资源管理的一个重要课题。因此,本文在对国内外绩效管理相关理论总结的基础之上,通过对学校绩效管理的重要作用、意义以及发展现状趋势的分析,从绩效管理体系的制度化、规范化,以及绩效管理的计划、组织、流程、内容入手,对学校绩效体系的创新、建立、执行、跟踪、评价进行探讨,提出绩效管理体系设计的理论基础。从民营培训学校管理的实际出发,以长沙市某音乐培训学校为例,全面分析该学校绩效考核现状,并据此有针对性的设计一套新的切实可行的绩效考核管理制度和办法。新设计的绩效管理体系遵照明确的学校发展战略目标和方针、原则,针对该培训学校中存在的主要问题,从组织结构的构建、绩效管理体系的构建、绩效考核指标的构建、绩效管理体系的反馈与评价等几个重要环节入手进行设计,并提出实施绩效管理过程中可能会出现的问题以及实施的相关保障制度。希望通过对某音乐培训学校的绩效管理体系设计和实施,能够为该校的良性发展提供坚实理论和制度支撑,并希望该绩效管理体系和以绩效考核方式设计能够为我国音乐类培训学校或相关培训行业的发展提供借鉴。