中国科学技术创新能力差是一个不争的事实，它严重制约着中国经济、军事、社会等各项事业的发展和综合国力的提高。如何才能彻底改变这种状况，全面提升中国科学技术创新能力，既是一个非常严峻的现实问题，也是一个极其重要的理论问题，非常值得我们深入思考和探讨。　　 中国古代尽管在科学技术方面取得了巨大成就，但近代以来全面学习、引进西方科学技术仅仅是从“洋务运动”才开始的。正由于近代科学技术本质上属于“舶来品”，所以中国人对科学和技术的本质、科学与哲学和文化之间的关系、制约或促进科学技术创新的社会文化因素等重要问题都没有真正搞清楚，并存在诸多误解。这些误解导致中国在构建科技教育体制、制定各项科技政策等方面存在重大失误，从而严重地遏制了中国的科学技术创新能力。因此，要想提升中国科学技术创新能力，首先就必须彻底搞清楚或正确认识科学与技术的本质、科学与技术之间的关系、科学创新与技术创新之间的关系、科学与哲学、文化之间的关系等基本问题。　　 通过深入分析，我们认识到中国的科学技术创新能力差的原因主要是由于科学创新能力差（至今未实现诺贝尔科学奖零的突破，国家自然科学一等奖连续多年空缺就是明证）;而中国科学创新能力差的原因则是中国科学工作者哲学思想的僵化、单一，缺乏怀疑批判精神，尤其是缺乏科学创新所需的文化土壤。所以，要想真正提升中国科学技术创新能力，我们就必须加强多元化哲学思想的学习和熏陶，激励人的怀疑批判精神，全面推行教育的自主化、多元化和自由化，以营造一种适合科学技术创新的社会文化环境。