阅读是人类获取信息的重要方式之一。近些年来高新技术尤其是互联网的发展，影响并慢慢改变着人们的阅读习惯，为适应新环境下阅读的发展趋势，我们必须重视网络阅读对社会的影响。大学生是社会中的特殊群体，是社会新技术、新思想的前沿群体，更是国家培养的高级专门人才。网络的繁荣为大学生获取知识开辟新的途径，而同时又深刻的影响着大学生的生活、学习和思想行为。新时期我们要培养全面发展的大学生，就要充分研究网络阅读对大学生造成哪些影响，以及大学生在行为和需求上发生哪些变化。在调查研究的基础上，了解学生行为和需求的变化规律，引导大学生养成正确的网络阅读习惯，培养良好的网络阅读素养，让大学生从中汲取更加丰富的营养，使网络成为提高学业、健全人格、享受生活的工具，这是本文研究的主要目的。　　 本文首先从阅读的本质、方式、发展和意义入手，通过了解学术界对网络阅读的定义，分析网络阅读的类型、特征，初步总结网络阅读的发展现状。在理论研究的基础上，本次研究主要采用文献分析和调查分析的研究方法，特别是采用问卷调查的方法，重点分析天津市大学生网络阅读的内容、行为习惯，以及网络阅读影响下，天津市大学生的生活、学习和思想等方面所发生的变化。　　 最后，本文根据调研数据分析天津市大学生网络阅读行为的特征及存在的问题，进而为目前存在的网络阅读问题提供一些建议，力图提高天津市大学生网络阅读的效用。