衔接作为语篇的重要运用手段一直受到中西方语言学家的广泛关注，韩礼德、哈桑、侯仪、胡壮麟等著名语言学家都对其进行了深入研究。总体来说，衔接可以分为两种类型：语法衔接及词汇衔接。因为借助于词汇选择而与其他部分形成广泛联系的词汇衔接又成为篇章形成的重要手段，对语篇的衔接起着重要作用。因此，从某种意义上讲，对于衔接的研究也就是对词汇衔接的研究。然而，词汇衔接的研究并没有得到相应的重视。本文在众多语言学家的研究基础之上对词汇衔接进行进一步研究。 本文综合侯仪词汇模式及韩礼德、哈桑的词汇衔接理论提出更完备的词汇衔接框架，并以此为基础对英语议论文进行比较，作文分别来源于英国国家语料库和中国大学生笔语语料库。本文的词汇衔接侧重于词汇重复的十种类型：简单词汇重复、复杂词汇重复、简单释义、复杂释义、简单短语重复、复杂短语重复、替换、互参、指称和省略。从这十种类型的比较中能更明确的展现出英语学习者及英语本族语者在英语写作中词汇衔接手段运用所存在的差异。本文将对20篇作文进行比较。结果发现在词汇衔接的运用方面确实存在显著差异。随后，就这些差异产生的原因从内外因角度进行分析。最后，本文试图提出在议论文写作中提高词汇衔接的策略。