随着知识日益成为经济增长的重要源泉，拥有知识和技能的劳动者被视为企业生存和发展的关键性资源，尤其是知识型企业，如何充分发掘、利用和发展知识型员工的创造力与潜能，提高知识型员工的工作热情、培养他们的责任感和敬业精神，改善和促进知识技术的生产、传播、应用和增值，以保持企业竞争优势，是人力资源管理者面临的重要课题。　　HB公司是一家从事国防产业技术基础研究应用工作的国有企业，其员工主体是专业技术人员——典型的知识型员工，专业技术人员掌握一定的专业知识和技能，具有很强的自主性和创新性，崇尚自我发展，具有强烈的专业认同和归属感，劳动过程难以监控，劳动成果难以衡量，这些独有特点说明HB公司专业技术人员的绩效评估确实存在区别于一般员工的难点，要想建立科学有效的绩效评估体系，必须紧密结合企业实际，借鉴和应用最新绩效评估理论研究成果指导实践，从研究专业技术人员绩效评估维度入手，找到专业技术人员的关键绩效行为表现，以优化原有专业技术人员绩效评估体系，提高整体绩效评估效果，促进专业技术人员不断提高绩效。　　本论文的写作逻辑思路如下:　　首先，通过“知识型员工”及相关理论分析，确定专业技术人员的涵义及独有特点。然后，通过查阅当前国内外学者有关绩效评估的研究文献，了解绩效评估的理论框架和基础，尝试把握其发展趋势。在此基础上，通过HB公司的绩效评估案例分析，剖析目前此项评估中存在的问题和不足，并结合专业技术人员绩效评估的难点及影响专业技术人员工作绩效的因素，提出专业技术人员绩效评估多维度建议。最后，在假定专业技术人员工作绩效至少存在任务绩效与关系绩效两个维度的前提下，通过实证研究，深入探讨了专业技术人员绩效评估子维度及关键行为表现，初步得到专业技术人员绩效评估维度构成框架，为进一步提高专业技术人员绩效评估的科学性和系统性提供一些参考性建议，具有一定的学术价值和实际应用意义。