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【摘 要】
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高中阶段是学生形成正确人生观和职业观的关键时期,所以对高中学生开展职业生涯教育很有必要,能帮助他们尽早地培养人生观和职业观,以应对日益严峻的社会就业形势。同时也是顺应“新高考”的选科要求,高中阶段开展职业生涯教育已经迫在眉睫。但由于我国职业生涯教育的发展起步较晚,职业生涯教育的师资力量比较紧缺,所以中小学生的职业生涯教育难以落到实处,因此,本研究以高中生的职业生涯教育为立足点,利用生物学科特有的优
【出 处】
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河南大学
【发表日期】
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2019年12期
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