中华文明上下五千年，传统文化博大精深，源远流长，它是中华民族智慧的结晶和精神风貌的体现。我国优秀的传统文化，特别是《弟子规》阐述的德育思想对青少年高尚的人格的培养、全面建成小康社会与和谐社会的构建都有着极其重要的意义。采取文献法，理论联系实际法以及跨学科综合研究法研究《弟子规》的德育思想与当代价值。以《弟子规》文本为依据，结合当今社会，阐述《弟子规》的德育思想与当代价值。较为全面地梳理了《弟子规》中关于道德教育的核心内容，研究中华优秀传统文化的主干脉络，进而总结出中华民族一脉相承的德育思想的内涵和德育理念。这对于新时代的青少年的德育工作有着十分重要的现代意义。较为系统地总结并升华中国传统文化中的德育内涵，是对中国传统文化重新进行去粗取精、去伪存真、去芜存菁、去粕炼纯的一个研究过程。进而，提炼出以儒家为代表的中华优秀传统文化的思想核心，特别是针对于青少年德育工作的思想内涵，紧密地结合新时代德育工作的艰巨性、复杂性、创造性、内化性的特点，将中国传统文化中的德育精华全新地展现在当代青少年的面前，使得他们在学习和生活之中领会并践行中华民族先贤修身养德的良好习惯。《弟子规》中的德育研究也具有诸多现代意义，特别是针对现代青少年的德育工作无疑是大有裨益。