为了适应社会对人才的更高要求,实施人才强国战略,提高我国国民素质,落实立德树人根本任务,我国正式启动了基于“学生发展核心素养”的新一轮高中思想政治课程标准修订。高中思想政治课活动教学的实施符合新课程改革的要求,对学生的发展及提高教学实效有重要意义。论文运用文献研究法、问卷调查法,结合观察访谈和案例,以江苏省无锡市锡山区高中为例,阐释了高中思想政治课活动教学的含义、形式、特征、实施的意义及理论基础和思想资源,分析了当前高中思想政治课活动教学存在的问题,并从教学理念、教师、学生角度进行了归因。最后针对高中思想政治课活动教学存在的问题提出优化的策略。主要包括:树立高中思想政治课堂活动教学理念,提高教师活动教学能力和学生参与活动能力,完善高中思想政治课堂活动教学评价体系等。文章立足于思想政治课程改革,以期为今后的思想政治课教学服务,为促进高中思想政治课的改革与发展作出应有的贡献。