近年来,我国的经济发展迅猛,这也受到了全世界的瞩目,越来越多的外国友人希望同中国进行友好的商务往来,商务汉语应运而生。现已开通的商务汉语课程也越来越受到外国学习者的青睐。而作为教学活动中的主要参与者之一,教材对于教学活动的成败有着至关重要的影响。商务汉语的发展虽然初具规模,但作为近些年才发展起来的专业类汉语,其教材的编写体系远不如通用类汉语教材的编写体系成熟。在教材的编写过程中,词汇部分的编写则占据着非常重要的位置。众所周知,词汇教学贯穿整个教学活动的始终,教材词汇编写的质量对学习者的学习效果有着非比寻常的作用。本文选取了现行的初级商务汉语教材中具有一定代表性的教材《基础实用商务汉语》(修订版),对其收录的词汇进行的分析与研究,以便考察该教材的词汇编写是否合理,总结其编写的优缺点,并尝试为其它初级商务类汉语教材的词汇编写提出合理化建议。本文主要是从一下几个方面进行分析研究的:第一,参考《汉语水平词汇等级大纲》(以下简称《等级大纲》)、《商务汉语常用词汇表》和《商务汉语等级考试BCT(A)》(参考词汇部分),对该教材所收录的词汇进行统计分析,考察其词汇量与词汇等级的编排是否合理;第二,参考教材编写中生词重现率的相关理论,考察该教材对于生词重现率的编排是否科学、合理;第三,参考教材编写中词汇释义的相关理论,考察与分析教材的词汇释义编写是否科学、合理;第四,对教材中的词汇练习部分进行统计与分析;第五,综合对该教材词汇部分的考察,尝试对其它初级类商务汉语教材的词汇编写提出相关建议。