【摘 要】
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本文以大学生为主要研究对象,用量化的手段和方法探讨大学生阅读IT类报刊的行为、探讨大学生阅读IT类报刊的动机、探讨大学生在阅读完IT类报刊之后获得的满足程度、探讨大学
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本文以大学生为主要研究对象,用量化的手段和方法探讨大学生阅读IT类报刊的行为、探讨大学生阅读IT类报刊的动机、探讨大学生在阅读完IT类报刊之后获得的满足程度、探讨大学生对IT类报刊内容的看法。着重探讨大学生阅读IT类报刊的动机以及阅读后获得的满足情况和两者的联系。本文以性别、专业、年级为变量探讨它们对阅读行为的影响。通过分析研究发现,性别、专业、年级的不同会造成媒体使用行为的不同、使用动机与使用后获得的满足和满足程度的不同。本文将青年亚文化在阅读行为上的体现定义为“青年阅读亚文化”,大学生对IT类报刊的阅读行为正是这种阅读亚文化的一个体现,它能反映出大学生群体的媒介使用特点及以此形成的媒介使用文化,是大学生所属的青年群体文化特点的鲜明体现,从更大的范围来说,对于研究青年流行文化、青年亚文化和青年群体自身的特点都具有参考意义。
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