社会主义核心价值观,承载着中华民族和国家的精神追求,是实现中华民族文明进步、推动国家发展壮大最持久最深沉的力量。公民是弘扬和践行社会主义核心价值观的历史主体与基本力量。如何培育契合国家和社会需求的公民核心价值观念,是值得研究的大问题、真问题。作为公民层面的社会主义核心价值观,“爱国、敬业、诚信、友善”为每个社会公民提供了基本的道德规范和行为导向。榜样文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,是公民层面核心价值观的重要载体和实践形态,涵养着公民层面核心价值观的文化资源和思想滋养。在学界相关研究成果的基础上,对公民层面核心价值观培育状况进行梳理和归纳,探讨研究榜样文化涵养公民层面核心价值观的有益做法和提升路径,既是理论自身发展的诉求,又是时代赋予我们的新课题和新任务。榜样文化与公民层面核心价值观都蕴含着丰富的理论基础。在马克思主义思想体系和中华优秀传统文化中都蕴含了“爱国、敬业、诚信、友善”价值内涵的细微解答,为我们深刻把握公民层面核心价值观的思想内涵和价值意蕴提供了重要的理论指引。榜样文化根植于中华民族传统美德的深厚土壤,渗透于中国革命、建设和改革发展的伟大历史进程中,在马克思主义榜样教育理论、人的全面发展等思想的哺育下,凝结了社会主义先进文化的精髓,是社会主义先进文化的重要组成部分。榜样文化与公民层面核心价值的内在关联,是发挥榜样文化涵养价值,培育公民层面核心价值观的研究起因。在基因承续、目标旨归、功能定位和培育逻辑上,榜样文化与公民层面核心价值观具有同根、同向、同质和同生的内在关联,正是有着这样共同的内在关联,才使彼此可以更好的产生对话和相互作用。同根的基因承续表现为共同的理论溯源、文化根基和实践源头;同向的目标旨归表现为共同的长远目标、德育目标和长远目标;同质的功能定位表现为相通的本质特征和功能导向;同生的培育逻辑表现为培育方式、培育主体和伦理尺度高度契合。审视榜样文化涵养公民层面核心价值观的价值意蕴,是研究榜样文化涵养公民层面核心价值观提升路径的逻辑起点。榜样文化是公民层面核心价值观的丰沃土壤和重要源泉,也是公民层面核心价值观具体化、大众化和生动化的重要载体和实践形态。以榜样文化涵养公民层面核心价值观,通过挖掘榜样文化的本质内涵和精神实质,可以发挥其文化滋润和养育的作用。榜样文化对公民道德建设具有引领和推动作用,为涵养公民层面核心价值观提供素材滋养、人文环境和实践参考。榜样文化以其先进性、实践性和生动性等特性,凸显了鲜活的价值取向,展示了高尚的道德品行,彰显了公民层面核心价值观的科学内涵。榜样文化通过提供教育载体、强化认同机理、优化培育环境、营造育人氛围,创设了公民层面核心价值观的教育情境。在榜样文化浸润下,爱国价值观日益深厚,敬业价值观深入实践,诚信价值观结构明晰,友善价值观更加鲜活,公民层面核心价值观的实践品行不断提升。当前,以榜样文化涵养公民层面核心价值观取得了一定的成效,具体表现为榜样文化的文化熏陶助力公民层面核心价值观“内化”,教育示范推动了“外化”,价值规范实现公民层面核心价值观“知行合一”,剖析目前以榜样文化涵养公民层面核心价值观存在的主要问题,具体表现为榜样选树的科学性尚需严格遵循,榜样宣传的适度性需要着力强调,榜样动态管理机制亟待不断健全。而导致这些问题产生的主要原因有多元文化交织引发的价值困惑,造成了榜样认同危机;经济快速发展引发的价值冲突,导致了榜样示范弱化;网络负面舆情引发的价值消解,造成了恶意信息干扰。榜样文化凭借自身的鲜明特点为公民层面核心价值观注入鲜活的素材、感人的精神,成为涵养公民层面核心价值观的重要路径和有效载体。涵养公民层面核心价值观,应当遵循价值观内化规律,从理解认知、接受认同、自觉践行三个维度探究核心价值观的培育路径。具体而言可以从榜样文化的内涵价值入手,提炼榜样文化的理论内涵、提取科学内核、挖掘时代价值、凝练载体价值,实现公民层面核心价值观的认知的科学内化;从榜样文化的建设环节入手,坚持榜样选树的先进性、榜样学习的实践性、榜样教育的针对性、榜样宣传的持续性,为深化公民层面核心价值观的认同提供现实导向力;从榜样文化的内在功能入手,发挥榜样文化价值引导、鼓舞激励、社会整合、教化育人等功能,为践行公民层面核心价值观提供不竭动力。