【摘 要】
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近年来,中学声乐教育作为学校音乐教育的一个重要组成部分,越来越引起人们的关注。而声乐教学又作为声乐教育的重要实施手段,对中学生的声乐教育乃至音乐素质教育起着非常重
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近年来,中学声乐教育作为学校音乐教育的一个重要组成部分,越来越引起人们的关注。而声乐教学又作为声乐教育的重要实施手段,对中学生的声乐教育乃至音乐素质教育起着非常重要的作用,但在目前的声乐教学实践中发现,仍然存在着许多问题。笔者通过分析声乐教育在素质教育中的功能和作用,对中学声乐教育的主要任务和教学特点进行归纳,并针对性地分析了聊城地区初中、高中声乐教学中存在的问题与不足,发现问题根源之所在,概括归纳中学声乐教学的现状,找到一条适合中学声乐教育发展的途径。倡导建立新型的教学模式,并提出了具体实施方案。文中采用了多种调查方式,具体分析聊城地区的中学声乐教学的现状,并对调查结果进行反思,以使解决方案更具说服力。
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