汉语的塞音不存在清音和浊音的区别,而存在送气和不送气音的区别。同时,汉语凭借送气和不送气音的区别来区分语义。因此,成对的送气和不送气塞音在汉语中不是同一音位。与此相对,日语的塞音存在清音和浊音的区别,同时清音中也存在送气音和不送气音的区别。然而日语中的送气音和不送气音没有区分语义的作用,是同一音位。一般认为,中日两国的语音体系中存在的这种区别,给两国学习者在语音上的学习都造成了障碍。中国日语学习者在学习日语的清浊塞音时,在听力和发音两个方面都存在一定程度的难度。但是,汉语中存在具有清音和浊音的发音体系的方言。有调查研究显示,掌握这些方言的日语学习者相对于其他日语学习者来说,更容易习得日语清浊塞音。其中,较多的相关研究的调查结果显示,上海方言者比北方方言者更具有习得日语清浊塞音发音体系的优势。但在近年里使用统计学方法对上海方言者和北方方言者所作的对比研究结果则显示,在习得日语清浊塞音发音体系上,上海方言者并不一定比北方方言者更具有习得优势。在这样的背景下,本文以试图阐明中国方言与日语清浊塞音发音体系的习得之间的相互关系为研究目的,将同样具有清浊塞音体系的福建日语学习者作为研究对象,来调查和验证福建方言中的清浊塞音发音体系对学习日语中的清浊塞音的发音是否存在影响。本稿将福建方言者与北方方言者相对比,从对日语清浊塞音的听辩、发音的VOT值测量和被试的自我意识三个方面进行了调查。调查结果表明:同样是高阶日语学习者的福建方言者和北方方言者之间,在听辨日语的不送气音和浊音时不存在明显差异。在发音方面,就日语不送气音而言,福建方言者和北方方言者的发音和日语母语者的发音基本近似。然而在日语浊音的发音方面,福建方言者的声带振动情况与日语母语者较为接近,而北方方言者较少发出带有声带振动的浊音。从以上结果来看,福建方言对日语不送气音和浊音的听辨方面产生的影响较小,而对日语浊音的习得起到了一定的帮助作用。