移动短视频自出现以来获得大量用户的青睐,短视频用户的使用现状也成为当前学术界和产业界关注的一个重要话题。本文是一项关于移动短视频用户使用动机和行为的研究,研究对象为移动短视频用户,研究方法主要采用访谈、问卷和参与式观察。在研究工作前期,笔者有针对性地选取30位受访者进行访谈,了解短视频使用现状并总结用户的使用动机因素。在此基础上以500份问卷为主,重点了解当前移动短视频用户媒介使用背后的需求和行为多元化状况。力图呈现我国移动短视频用户特征、使用需求和行为指向的多面化。在运用传播学经典理论——“使用与满足”理论建构研究框架之外引入“大众传播游戏理论”为视角进一步探究用户动机与行为状况,从实践层面和理论依据两个维度,由表里到内里对短视频用户的使用情况加以研究。具体的说,文章共分为以下几个部分:绪论部分主要陈述研究背景,并对涉及到的相关文献进行综述,提出本文的研究内容及研究意义;第一章,介绍移动短视频的发展过程以及传播特征;第二章,交待本文研究设计;第三章,通过调查数据对移动短视频用户的主要使用动机与行为内容进行研究;第四章,在传播游戏理论视域下对短视频用户的媒介使用情况加以分析;结语部分对整个研究加以立论总结。通过研究得出以下结论:移动短视频用户的使用动机不仅符合游戏性需求也包括了工作形态的动机诉求。同时,移动短视频用户的使用习惯在某种程度上是一种玩耍式的游戏,也存在部分社会性生产模式的行为导向。在游戏范式下,用户对短视频的使用最终指向个体自我,以此彰显个人的主体性存在意义。以游戏为指引,短视频不仅是年轻用户进行传播实践的玩具,也帮助中老年用户完成游戏性的媒介使用活动,那些在不同社会学特征背景下的用户能够进行选择性会聚的互动交流。短视频的游戏化范式与用户的乐趣需求相互耦合,以游戏范式为介质让用户享受快乐,用户获得闲暇之后以暂时隔离现实的状态在游戏场中出游并获得满足。在工作范式下,用户以一种裹挟着实用性、功利性与目的性的状态诉求下接触并使用短视频,在现实的关注下物质性回报成了驱动用户使用短视频更加重要的组成部分。各类带有经济属性的视频文本生产可归入工作性传播的行为范畴,在对短视频的有用性获得感知后会进一步促进他们的行为实践。在具体的媒介使用过程中,短视频可以被用作玩具也可以作为工具,用户在使用短视频这种媒介时,能够将“工作”式传播与“游戏”式传播结合起来,既利用媒介的工具性又发挥媒介的游戏性。游戏式传播能够带来快乐,同时技术赋权和赋能下的工作式传播为短视频用户带来更多信息获取、利益谋划、个人价值实现的可能性。