办好职业教育课程教学活动,培养适应市场需求的高技能人才,是职业学校最为迫切的需要。随着电商行业的发展,电子商务类的课程已成为中职院校财经商贸类的热门课程。《电子商务物流》作为电子商务专业的核心课,在整个专业课程当中具有举足轻重的地位,对于培养电商人才起到了至关重要的作用。但是目前中职学校电子商务类的课程教学效果不尽人意,影响了中职学生的就业情况。为了改善这一状况,本文提出从根本上改变中职学校的教学方式,运用任务驱动教学法来进行,旨在为一线教学研究者提供教学参考,来提高中职学校的教学质量,为社会培养优秀的电商人才,从而推进电子商务行业的发展。本文主要采用了文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以X市X中职学校电子商务专业的全体师生为调查对象,通过访谈和问卷调查的方式了解目前中职《电子商务物流》课程的教学情况。对问卷的样本数据进行分析,结果表明,当前中职《电子商务物流》课程主要存在学生课堂参与度不高、教学内容相对落后、专业教师实践能力缺乏、教师专业培训力度不足等问题,并对其进行了原因分析。最后,根据实际情况和文献研究结果,分析并提出了任务驱动教学法在中职《电子商务物流》课程应用中的建议:提高学生的课堂参与度、正确认识任务驱动教学法,合理安排教学内容、加强锻炼专业教师的实践能力、加大对专业教师的培训工作,使得任务驱动教学法得到更好地应用,来培养社会需要的技能型人才。