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由于战时平民教育运动的宗旨仍以国民党的"三民主义"为指导,以蒋介石的"战时需作平时看"为教育方针,它没有、也不可能从根本上解决国统区农村的固有矛盾,因而战时平民教育尤其是抗战后期的平民教育的发展仍不免许多局限.该文的用意,在于总结当年平民教育者们为开启大后方民众的民主、民智和民风,而忘我工作的艰苦卓绝的奋斗精神、丰富而实用的教育经验和方法.总结它们,或许对当今西部地区的成人扫盲教育和农村地区的义务教育多少有一些可资借鉴和参考的作用.