教练员是训练过程的控制者,是培养优秀运动员和提高运动技战术水平的主导因素,是影响运动队(员)竞技能力表现的关键因素。教练员领导行为是反映教练员对训练过程控制能力的重要指标。运动团队凝聚力是对运动团队群体行为和集体效应发挥起着积极作用的,是反映运动团队战斗力的重要标志之一。训练比赛满意感是反映运动员对训练和比赛满意程度的重要依据。本研究从运动员的角度入手,查阅了大量的文献资料,采用问卷调查和访谈法,借助SPSS14.0和AMOS7.0统计软件,运用结构方程模型法对问卷数据进行分析。试图揭示教练员领导行为、运动团队凝聚力和训练比赛满意感三者之间的关系。分别从教练员领导行为下的五个二级维度展开分析,对不同的领导行为下的训练比赛满意感和运动团队凝聚力关系模型进行了构建,通过基准模型和比较模型,最终确定了不同领导行为下的最佳模型。研究结果表明:(1)教练员领导行为可以有效地预测运动团队凝聚力。教练领导行为下的各分量表对运动团队凝聚力影响显著顺序为:社会支持行为、训练指导行为、民主行为、专制行为、积极反馈行为。(2)训练比赛满意感可以有效地预测运动团队凝聚力。教练员领导行为通过训练比赛满意感的中介作用于运动团队凝聚力影响显著顺序为:社会支持行为、训练指导行为、民主行为、积极反馈行为、专制行为(3)训练比赛满意感在教练员领导行为与运动团队凝聚力之间的中介作用显著,既有完全中介又有部分中介。