中学体育场地器材对激发中小学生的运动兴趣、有效地进行体育锻炼能起到很重要的作用，对中小学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各方面的发展也有着重要的桥梁作用，同时也是督导、评估学校体育教学的重要内容。为了全面了解沧州市中学体育场地、器材及使用情况的现状，本文以沧州市40所中学为调查对象，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对沧州市40所中学的体育场地器材的数量、质量及使用情况进行调查研究。通过调查研究发现沧州市中学体育场地器材中存在的问题并找出应对方案，为当地教育主管部门及学校在体育场地器材的配备及进行体育工作提供理论依据。研究结果如下：（1）沧州市各中学体育场地、器材的配备在数量上都达到了国家标准。（2）沧州市各中学体育场地、器材的配备在质量上明显的市区中学要好于县城中学。（3）沧州市各中学在体育场地、器材管理人员的安排和管理方面存在着一定的缺陷。（4）沧州市各中学体育场地、器材的利用率较高，只有部分体育场地器材的利用率较低，学生对不同的体育场地器材的满意度各不相同。通过调查结果可以看出沧州市体育场地器材都是按照国家《中学体育场地器材配备目录》的标准配备的必配类场地器材，但市区类学校的配备情况要好于县城类的学校；高中类学校的配备情况要好于初中类的学校。在场地质量方面也是市区类好于县城类，高中类好于初中类。沧州市中学虽然都配有场地器材管理人员，但是大部分都是体育教师作为兼职场地器材管理员，而且建立的场地器材管理制度，大部分老师不能按照规章制度行事，导致在管理方面存在着一定的缺陷。通过调查结果中发现的问题，提出一些建议：各级教育主管部门和学校在加大对体育经费的投入的同时应当多渠道的筹集资金改善各级学校的场地、器材的现状，尽量的缩小学校之间体育场地、器材的差距。各学校在建设和更新体育场地器材的时候应严格按照国家标准执行。