近年来,“汉语热”在全球范围内盛行,孔子学院和孔子课堂相继建立,从事汉语教师志愿者工作的人数逐年增加,跨文化交际问题日益显现。作为一名赴泰汉语教师志愿者,笔者发现汉办培训指导中存在跨文化交际案例更新不及时、不全面等问题,希望通过搜集整理泰国东北部Naphonphanom府跨文化交际问题的案例,丰富赴泰汉语教师志愿者跨文化交际方面的研究,帮助今后的汉语教师志愿者解决跨文化交际问题,从而更好地教授汉语知识,传播中国文化。首先,本研究阐述了选题来源、研究现状、研究的目的和意义以及研究内容和方法;其次,综述了影响赴泰汉语教师志愿者跨文化交际的主要因素,文章主要从外部因素和内部因素两个方面进行具体分析;再次,搜集整理泰国东北部Naphonphanom府跨文化交际问题的案例,从物态文化、行为文化、制度文化和心态文化四个方面对这些案例进行描述、分析,并提出具体的解决策略;最后,对如何提高赴泰汉语教师志愿者的跨文化交际能力提出建议。