【摘 要】
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独立学院在我国高等教育大众化的时代背景中产生和不断发展,随着人民群众对高等教育需求和期望的提升,如何在普通高校和高职院校中间错位竞争,实现可持续的良性发展,已成为每
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独立学院在我国高等教育大众化的时代背景中产生和不断发展,随着人民群众对高等教育需求和期望的提升,如何在普通高校和高职院校中间错位竞争,实现可持续的良性发展,已成为每一所独立学院不得不面对和思考的问题。2014年以来国家、教育部就深化现代职业教育体系改革作了多次重要部署,提出引导一批地方本科高校向应用技术型高校转型,这为独立学院的发展提供了思路和可行性方法。独立学院要积极响应相关要求,实现向应用技术型高校转型,其中培养应用技术型人才,实施应用技术型人才培养模式则是重中之重。本文通过对应用技术型人才培养模式的概念与内涵界定,比较其与传统高校人才培养模式的差异,对独立学院应用技术型人才培养的现状和存在问题进行分析,从中得出独立学院培养应用技术型人才必要性的启示,在比较国外应用技术型人才培养模式经验为基础,尝试构建独立学院“一体两翼、2+1+X”应用技术型人才培养模式,并以天津市某学院在向应用技术型高校转型中的应用技术型人才培养模式改革的探索性做法就如何实施提出相应对策。通过对独立学院向应用技术型人才培养模式的建构,为独立学院在日益激烈的市场竞争中实现健康良性发展,为培养的人才能够被社会所认可、紧贴市场需求,为加强内涵建设,实现服务地方经济和区域发展,适应国家战略发展和高等教育新常态具有重要意义。
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