随着经济和社会的发展,人们观念的更新,离婚已是男人和女人的自由选择,离婚率不断上升。加上其它一些不可测原因,家庭中往往会发生一些变故,导致单亲家庭日益增多。而单亲家庭学生的成长现状及教育令人担忧,本文正是希望通过该课题研究,找到阻碍单亲家庭学生健康成长的原因,探索教育单亲家庭学生有效途径,达到转变一个孩子,造福一个家庭,促进社会和谐发展;引起教育部门、学校和老师对单亲家庭学生教育的重视,全面提高学校的教育教学质量;引导单亲家长树立正确、健康、积极、乐观的教育观念。本文探讨了单亲家庭的内涵和其研究的理论基础,并对人民小学单亲家庭现状及单亲家庭学生成长现状进行调查,了解他们家庭现实生活、学习状况和心理状况,分析形成该状况的成因,并总结出相关的教育对策,希望能为其他学校和地区的单亲家庭孩子的教育提供参考。本文共分为引言和六章:引言,简要论述了课题研究的背景、课题研究的意义、国内外发展动态和课题研究的方法;第一章,“研究单亲家庭学生的理论基础”,论述了单亲家庭的内涵和理论基础;第二章,“人民小学单亲家庭学生的成长现状调查”,笔者分析了人民小学单亲家庭学生的调查和总结;第三章,“单亲家庭学生的心理特点”,论述了单亲家庭学生出现的几种心理问题;第四章,“单亲家庭学生现状产生的原因”,主要论述了形成问题的原因,包括家庭原因、学校原因、社会原因和单亲学生自身原因;第五章,“单亲家庭学生的教育对策”,笔者从实际出发,从学校、家庭、社会和学生自身入手,总结出帮助单亲家庭学生的教育对策;第六章,“单亲家庭学生成长现状调查及教育对策研究的成果”,主要论述了研究该课题以来,所取得的成效。