汉字是对外汉语教学事业中一个至今难以突破的难点。但目前关于汉字问题的研究大多是综合性地以教学方法为主的研究,专门针对书写问题的研究和探索还显得较为薄弱。而且外国留学生汉字书写偏误具有普遍性、长期性的特点,所以就汉字的书写偏误进行分析及结合相关汉字教材进行探索是很有必要的研究工作。本文通过对“HSK动态作文语料库”(1992年-2005年,共计424万字)中留学生作文错字的统计得出如下认识:(1)汉字“肺、随、达、解、还、这、进、过、绿、道”的错误率相对最高;(2)所截取出来的错误书写样本中,留学生汉字书写偏误类型有笔画偏误、部件偏误、结构偏误和其他偏误四种。我们逐一分析四种偏误类型中的具体偏误类别和偏误原因。并从频次、高频偏误部件“走之旁”、笔画与笔顺的呈现方式三个方面,观察分析了高频偏误字在代表教材中的编排情况,得出一些对对外汉语教材汉字编排的建议:(1)教材编写要提高频次、有针对性地指出问题、特殊安排错误率高的汉字书写;(2)教材可以重点设置“肺”右边部件、“随”右边部件、“走之旁”、“解”的左边部件这几个高错误率部件的识别和书写教学。