波兰籍钢琴家、作曲家、钢琴教师弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦(Frederic Francois Chopin1810-1849),在钢琴艺术发展的历史中,占据了重要的地位。多年来,诸多钢琴研究者对肖邦钢琴演奏技术方面的研究进行着不断地探索。他的钢琴作品,无论从演奏或是作曲方面,都是十九世纪浪漫主义最杰出的典范。然而,对于他的钢琴教学理念,除了波兰几位研究者以外,此类课题的研究相对较少。本文将对肖邦钢琴教学领域内的相关信息,进行更加详细和深入地分析。首先,文章的第一部分对肖邦的三重艺术家身份作以简单概括。其次,文章的第二部分,也是核心部分,从技术和音乐两个方面来具体分析肖邦的钢琴教学理念。最后,第三部分将高度概括肖邦钢琴教学的精髓,以及简要介绍具有代表性的学生。笔者希望通过对肖邦钢琴教学的分析,使从事钢琴领域的研究者能够更加重视这项课题,并意识到肖邦对于钢琴教学方面所做出的巨大贡献。