【摘 要】
:
目的研究我院耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌(CRAB)对碳青霉烯类耐药的分子机制,并通过分子流行病学研究探讨我院CRAB的分离率迅速上升的原因。方法收集我院2009年5月分离的非重复耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌30株,采用脉冲场凝胶电泳(PFGE)技术分析它们的同源性,应用多位点序列分型(MLST)技术明确各克隆株的ST型。筛查各种β-内酰胺酶(主要是碳青霉烯类水解酶):表型筛查;基因型筛查——DNA扩增、
论文部分内容阅读
目的研究我院耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌(CRAB)对碳青霉烯类耐药的分子机制,并通过分子流行病学研究探讨我院CRAB的分离率迅速上升的原因。方法收集我院2009年5月分离的非重复耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌30株,采用脉冲场凝胶电泳(PFGE)技术分析它们的同源性,应用多位点序列分型(MLST)技术明确各克隆株的ST型。筛查各种β-内酰胺酶(主要是碳青霉烯类水解酶):表型筛查;基因型筛查——DNA扩增、测序(各种金属β内酰胺酶如IPM、VIM、SIM等;能够水解碳青霉烯类抗生素的D类β内酰胺酶如O
其他文献
主要从喷房设备投入以及运行维护两个方面阐述了干式与湿式漆雾处理工艺之间的差异,同时介绍了干式喷漆在节能减排、废气处理等工艺技术中的应用,对固体废弃物、废水处理进行
高中物理的学习相较于其他学科要更具钻研、探究、实践精神才能取得优良的成绩.而这些精神的培养是要靠浓厚的兴趣来支撑的,现行高中物理新教材的编写中也从各方面体现了这一
简述了新车型开发流程,着重介绍样车涂装试制验证阶段的工作内容和注意事项,并对存在的问题提出解决措施.
随着教育改革的深入以及新课改的不断推进,不断更新的教学理念指导着广大教师对教学方式的探索与研究,在这种时代的背景下,高中英语教师应该充分发挥主观能动性,“去其糟粕,
目的:探讨经胸心脏超声检查诊断心脏黏液瘤的临床分析。方法:选取2014年3月至2016年1月陆丰市人民医院心脏黏液瘤患者120例,并将心脏黏液瘤患者随机分为观察组和对照组,对照
随着新一轮高中语文课程改革的深入.许多教师在《语文课程标准》的指引下进行着有效课堂教学模式的探索.在此背景之下,笔者也积极投身其中,一路思考,一路实践,一路修正.本文
文章以“统编版”小学语文教材一年级下册的整体教学为例,探讨单元整体教学中“学习支架”的搭建,提出支架的搭建既要基于真实学情,又要注意支架在单元整体中的联系,希望能够
目的:分析老年人群肥胖、糖尿病与认知功能障碍的相关性。 方法:收集2013年3月到2017年5月在重庆医科大学附属第一医院老年病科住院的1100例患者(年龄≥65岁),采集一般临床资
在新课改中教学中,要求教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能
在农村学校,由于学生的音乐基础相对较弱,在教学中如果教师单纯的依靠教材进行知识的讲解,就会导致学生很难理解.这就需要教师在教学中能够运用情境教学方式,根据不同的学习