随着科学技术的不断发展，各行各业都在紧跟时代的步伐，不断进行改革创新，引进新技术、新思想。在教育界这样的需求更高，因为教育关乎每一个学生的未来，同时也关乎国家未来的发展。作为一名美术教育的研究者与实践者，我希望将一些新的技术资源带入到美术教学中，通过实践探索证明其价值与作用，成为辅助教学的工具，为小学美术教学带来助力。本文主要通过理论研究与实践案例的分析，总结出动画资源在小学美术教学中运用的方法。动画作为一门新兴的艺术产业，已经受到了国内外的广泛关注，并且这种艺术形式已经趋于成熟，现在我国也在大力扶持动画产业，这种艺术被广大儿童所喜爱，而且随着科学技术的不断进步，动画的载体从胶片发展到了电子媒介，其作用也是日益广泛。动画作为艺术的一个分支，它的各种资源与美术学科有着紧密的联系，特别是在小学阶段更能体现动画独特的价值与魅力，值得深入的去探索研究。本文共分四个部分。绪论：详细阐述了本论文的选题背景，概述本文中所涉及的相关国内外研究概况，以及研究的价值与意义。第一部分，主要调查分析动画资源的特点与种类。第二部分，重点分析阐述小学美术教学中存在的问题与利用动画资源辅助教学的原因。第三部分，主要结合实践案例分析，探索动画资源在小学美术教学中的运用方法。第四部分，概括分析动画资源在教学运用中存在的问题并提出解决策略。