【摘 要】
:
本研究以玉米为原料,利用酸性蛋白酶对玉米淀粉的酶法湿磨工艺及所得产品——酶磨淀粉的各种理化性质进行了系统研究。主要试验结果如下:1、玉米淀粉酶法湿磨工艺初次浸泡的
论文部分内容阅读
本研究以玉米为原料,利用酸性蛋白酶对玉米淀粉的酶法湿磨工艺及所得产品——酶磨淀粉的各种理化性质进行了系统研究。主要试验结果如下:1、玉米淀粉酶法湿磨工艺初次浸泡的最佳浸泡时间为4小时。2、对加酶浸泡过程采用单因素试验,以淀粉得率为指标,确定各影响因素的最佳值,结论如下:蛋白酶添加量为1000u/g,浸泡液pH值为3.4,浸泡温度为50℃,浸泡时间为10h。在单因素试验的基础上,采用四因子二次通用旋转试验确定玉米淀粉的酶法湿磨工艺加酶浸泡阶段的最佳工艺参数。根据试验结果,通过统计分析,得到淀粉得率与各影响因子之间的回归方程:Y=63.499986-1.826567X1+3.576792X2+0.710167X3+0.879683X4+0.950700X1X2+0.437550X1X3+0.130575X2X3+0.483363X1X4+0.391738X2X4+0.006887X3X4-2.975176X12-2.287913X22-1.767876X32-0.514788X42通过对回归方程的分析和验证试验,得到加酶浸泡阶段的最佳工艺参数:蛋白酶添加量为989 u/g,浸泡液pH值为3.58,浸泡温度为50.57℃,浸泡时间为8.33h。3、与传统玉米湿磨工艺相对比,酶磨工艺在淀粉得率上差异不显著。所得酶磨淀粉的膨润力、淀粉糊透光率、析水率、水溶解和吸收指数、糊化曲线和颗粒形态等各种理化性质与传统工艺生产的普通淀粉差异不显著,完全可以替代普通淀粉。4、本研究减少了浸泡时间,节约了资金和能源,同时又能解决传统玉米淀粉生产中无法解决的二氧化硫残留问题,因此对玉米淀粉工业的高效、低耗、环保生产具有重要的意义。
其他文献
随着新课改的深入实施,对小学数学教学提出了新的要求,课堂练习作为一种及时检验教学质量的方法越来越受到广大教育工作者、学生以及学生家长的共同关注。目前,我国教育事业持
在课程游戏化的今天,墙面所应该呈现的不再是幼儿千篇一律的作品,而应该成为孩子们表达的窗口。从主题活动的产生到师生共同探索、制作,到最后的成品展示,这样过程性的内容以
2003年我们在永丰村无公害蔬菜基地试种人参菜.结果人参菜表现适应性强,根系发达,耐湿性强,也耐干旱和炎热,在水分充沛,肥沃的土壤中生长旺盛.一般在3月下旬扦插繁殖,播后15~2
来华工作的苏联田径专家雅科金就我国田径训练提出几点想看法: 1.中国有些省的运动员和教练员条件很好,但是缺乏远大目标,仅满足于全国冠军的水平。要使各地都把参加奥运会作
在腰部的损伤中,首先受到累及的就是肌肉、韧带与关节,所以由肌肉、韧带与关节的损伤造成的腰腿痛较为常见。临床上多考虑肌肉的损伤,而忽略了韧带与关节的损伤,以至造成误诊
在以科技为导向的知识经济时代,科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴和事业发展的决定性因素,和最重要的资源。而知识创新、技术创新、管理创新都离不开具有创新精神和创新
高中英语是高中阶段必修科目之一,也是高中知识体系中重要的组成部分。随着教育事业的不断发展,高中英语教材内容也逐渐变得更加丰富多彩,复杂程度也有了很大增强,涵盖范围也变得
本文概括了当前我国汽车发展的概况,以及面临的主要问题,提出对汽车开发、生产过程中进行可靠性控制的重要性。然后阐述国内外汽车呵靠性分析技术的应用情况,介绍在汽车开发周期
初中化学是一个全新的学科,对于学生来说所学的知识都是新奇和陌生的,没有任何基础而言,因此在课程改革中新的理念和教法学法的引入,大大改变了课堂的学习气氛,从多数学生的心理角
课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来,高效课堂成为教学改革中的主流。让自己的课堂成为真正高效的课堂,是每一位教师的追求。本文结合我参加“玉溪市初中语文