随着教育信息化的不断深入,新课程改革的需要,现有的中小学教学资源库越来越不能满足教师教学和学生学习的需要,通过研究现有教学资源库的缺点,找出现有教学资源库中资源质量不高、资源利用率低、时效性差、内容更新慢、缺乏个性化、分类混乱、共享性差等不足,分析造成这种情况的原因主要是资源库建设缺乏标准化,使得优秀的资源不能共享,大家停留在低水平的重复上。目前也有一些资源建设标准,其中SCORM标准正在得到越来越多的人所认可。本研究针对传统中小学教学资源库开发存在的问题和SCORM标准的特点,在对SCORM标准、个性化学习、教学资源库、网络课程设计与开发等相关理论深入分析的基础上,以《小学数学》为例进行具体分析、设计、开发、阐述,主要完成了以下工作:1.借鉴以学习活动为中心的教学设计模式和学习对象理念,结合实际的开发过程,总结出了基于SCORM标准的个性化教学资源库设计与开发的方法。2.建设了基于SCORM标准的《小学数学》教学资源库,该资源库具有以下特点:(1)通过合理的学习对象粒度划分,使资源具有重用性,从而提高开发效率,降低开发成本,缩短开发周期;(2)实现了跟踪学生学习情况并记录学生学习成绩的功能;(3)通过编序模板生成个性化学习课程;(4)直接通过传统教材或单元测试等的测试结果判断学生的学习效果,并进行个性化学习。希望本文能对中小学教学资源库的建设起到抛砖引玉的作用。