家庭教育是生活化的教育,是人类社会中必需的基本教育形式,本选题立足于社会转型与教育变革的大背景下,探讨中华人民共和国成立以来,特别是改革开放以来城市回族家庭教育的演变,试图发现和描述城市回族家庭教育在社会环境不断变化的大背景下存在的问题,揭示回族家庭教育发展的规律,把握其发展演变的脉络,在调研的基础上探讨回族家庭教育如何顺应时代和社会的变迁。论文第一部分,调查并分析了银川市回族家庭教育的现状。从回族家庭教育环境概况、家庭教育认知状况、家庭教育中家长对孩子的期望、家庭教育方式的情况和家庭教育中的经济及交友状况,五个方面展开调查分析。第二部分,描写了城市回族家庭教育在教育观念、教育内容、教育方式上的变迁。最后,论文对城市回族家庭教育中存在的问题进行了分析,并对现代化文明发展下的家庭教育问题进行了思考。本文认为社会的转型对家庭的影响是多方面的,主要体现在家庭结构、家庭功能、和家庭生活等方面,这些影响综合到一起就会对家庭教育产生影响,应该重视家庭教育的建设,凝聚各方力量和资源帮助家庭成员形成良好的品质和道德情操,这是每个家庭的重要任务。同时要把爱家和爱国统一起来,通过家庭教育促进民族社会转型,为形成民族团结、社会发展和国家安定繁荣的良好局面做贡献。