目前学界对于儿童玩具设计的研究,主要从儿童玩具形态符号学和儿童认知心理学出发,而从设计者的角度研究的少有人问津。设计者的形态建构与视觉审美对玩具最终的视觉呈现效果起着关键的作用。本文站在设计者的角度,从阿恩海姆的视知觉形式动力理论出发,探讨儿童玩具再设计的策略与方法。视知觉形式动力理论以视知觉主观能动性为前提,探讨了以意象为桥梁的动力运作、动力式样呈现和动力意象审美,论证了视觉思维弥合感性与理性、感知与思维、艺术与科学之间的裂缝。以阿恩海姆的视知觉形式动力来研究儿童玩具再设计,探求设计者视觉思维运行机制的“动力”对于儿童玩具再设计的形态建构与视觉审美中的指导方法。首先,本论文采用阐释性的研究方法对视知觉形式动力理论与儿童玩具再设计作理论解读,得出儿童玩具再设计的动力式样表现与动力意象审美两个方面的研究点;其次,结合较多的设计案例,以形与色的动力式样表现具体分析儿童玩具再设计的动力式样意象呈现;再次,本文从简化与逆简化、平衡、完形力的动力运行机制和有意味的形态生成探讨儿童玩具再设计的审美问题;最后,分析并总结了视知觉形式动力的儿童玩具再设计的策略和方法,并通过实践验证了其合理性。本论文扩展了视知觉形式动力理论在儿童玩具领域的研究,并将视知觉形式理论应用于儿童玩具再设计,为儿童玩具的形态提供了新的审美理论思考,开辟了新的设计方法实践。