【摘 要】
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随着改革开放的不断深入,我国在经济、社会、文化等各方面都取得了长足的发展,综合国力不断增强,国际地位不断提升,这些成绩的取得离不开农村对城市工业化、现代化发展的默默
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随着改革开放的不断深入,我国在经济、社会、文化等各方面都取得了长足的发展,综合国力不断增强,国际地位不断提升,这些成绩的取得离不开农村对城市工业化、现代化发展的默默支持。所以,面对日益扩大的城乡差距,国家提出实施城乡统筹发展的伟大战略,实现城市对农村的反哺,不断深化农村改革发展,加快新农村建设的步伐。职业教育是与国家经济社会发展关系最直接的教育形式之一,为我国经济社会发展事业培养了大批技能型人才。然而,城乡教育的二元发展结构,造成农村职业教育长期处于落后状态,不仅缺乏保障其良性发展的外部环境而且其自身办学中也存在很多问题,严重阻碍了职业教育整体水平的提高。面对当前我国经济转型社会转轨的关键时期,农村城镇化、农业产业化、农民现代化发展的不断推进,更是迫切需求大量高素质、高技能型人才以保证城乡统筹事业的顺利进行。所以,如何加快农村职业教育的改革发展,满足城乡一体化发展对人才的需求,是摆在农村职业教育发展面前的一项重大挑战,同时为农村职业教育提供了深化改革发展的良好机遇。中国有句俗话“不谋全局者不足以谋一域”,城乡统筹不仅是一种国家宏观调控的发展战略,更是指导农村职业教育改革发展重要方法论之一。本文研究过程中运用了文献法、调查等方法,以城乡统筹发展的角度分析农村职业教育发展中存在的问题,诸如:资金问题、管理机制问题等一系列的问题,这些问题的解决不仅需要政府强化统筹发展的力度,重点加强外部舆论环境、政策管理和资金投入等方面的建设;同时需要加快各外部保障体系的建设;更需要利用城市有效资源积极地开展各种形式的城乡联合办学。只有这样才能有效的解决农村职业教育内外发展中的不足,使其朝着终身化、义务化、城乡职业教育一体化的发展方向迈进,并最终实现农村职业教育和经济社会的协调发展。
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