创新推动着人类社会的发展,并与国家的繁荣昌盛息息相关。当今世界各个国家和民族之间的差距,就是创新水平的差距。因此,开拓创新是每个国家发展的主旋律,而培养创新人才则是关键。随着信息化时代的到来,信息技术在一定程度上为创新人才的培养提供了强有力的支持,创新人才的培养方法和途径也在不断更新。教育游戏作为教育技术领域内的新兴资源,借鉴了网络游戏的有益成分,并与教育自然地融合在一起,拥有教育和娱乐的双重价值,为“寓教于乐”、“快乐学习”的教育理念提供了实践的机会和途径。本文从理论方面探索在教育游戏中进行创造力培养的可行性与途径,并实际设计和开发一款游戏来进行验证。根据创新能力培养的需求,确定以磁州窑瓷枕创作为游戏主题,以中国传统图案为教育内容；运用教学系统设计方法,对游戏目标、学习者进行分析,根据分析结果、教育理论与游戏理论,完成游戏界面、规则、音效等方面设计；采用Flash及其脚语言ActionScript3.0完成《创意纹饰图案》游戏,在此游戏中完成瓷枕纹饰图案的制作；在3Dmax2009软件中建立瓷枕和游戏场景模型,采用Virtools5.0及其脚本语言完成《动手创意磁州窑》游戏,在此游戏中将创意纹饰图案加载到瓷枕模型上,完成整个瓷枕作品；最终将游戏打包成可执行文件。选择不同层次的用户来测试与试用游戏,以问卷调查的形式进行评价。通过分析收集的调查表可知,本游戏在一定程度上可以提高创造力水平。最后,总结了游戏设计与开发过程中的不足,提出下一步深入研究的内容和方向,并对此类教育游戏的开发提出了展望。