学员队政工干部在院校人才培养中起着基础、引导和保障作用,其素质提升的程度和成效从根本上影响工作职能的发挥。实践中,素质提升还存在思想观念滞后、环境条件不力、运行机制不畅等问题,各级领导和专家学者也从不同角度进行研究，取得了一些理论成果,对学员队政工干部素质提升有一定的指导意义,但针对性、实效性尚存不足。笔者基于多年政治工作实践的反思,受到广大学者同仁研究成果的启发,对学员队政上干部素质提升进行一些探索。本文共分四章。第一章从军校学员队政工干部素质入题,分析了学员队政工干部素质提升的内涵、标准和原则,探讨了本文研究的理论价值和实践价值。第二章全而总结了改革开放以来军校学员队政工干部素质提升取得的主要成效和经验,为素质提升理论研究和工作实践提供有益借鉴。第三章梳理剖析了军校学员队政工干部素质提升存在的主要问题和原因,力图找准影响素质提升的症结。第四章在分析素质提升的成效和经验、问题和原因的基础上,从素质提升的观念、起点、途径、条件保障和评估等方面提出较有针对性的对策。笔者对军校学员队政工干部素质提升的基本概念进行了创造性阐释,对素质提升的成果和不足进行了系统梳理分析,对素质提升的对策措施进行了精心设计。但是,素质提升是一项系统工程,受到诸多环节和各种复杂因素的综合影响,本文研究旨在抛砖引玉,以期取得更多更好的成果,促进学员队政工干部素质提升科学发展。