近年来,高校各类突发公共卫生事件的发生已日益多样化和频繁化,不仅对高校师生身心健康产生不利影响,同时也破坏了校园正常的秩序,给家庭和社会带来了很多不安定因素。因此,从保护广大师生员工身心健康和维护高校校园和谐稳定需要出发,从保障家庭安宁和建设和谐社会需要出发,建立健全一套突发公共卫生事件应急管理体系,显得尤为重要。本文分五章具体论述。文章第一部分从近年来各类突发公共卫生事件在高校频繁发生为研究背景,提出了研究意义,即建立健全突发公共卫生事件应急管理机制,不仅为高校提高应急管理水平和维护校园和谐稳定提供理论指导,同时对培养高校全体教职员工及大学生的卫生防范意识,提高其化解公共卫生安全事件的能力具有重要的意义。同时进行国内外文献查阅,学习美国等西方国家先进的管理经验,整理了国内相关学者有关高校突发公共卫生事件应急管理方面的观点。本文采用了文献综述法、综合分析法和案例分析法等研究方法,最后提出了文中的创新与不足。第二部分对高校突发公共卫生事件的概念、特点、类型、原因等内容进行介绍。随着社会的发展和高校规模的扩大,突发公共卫生事件在高校呈现出种类越来越多、频率越来越高的现象,这对学校或社会都产生了极其不利的影响。本部分内容同时从社会、高校以及个人方面分析了高校发生突发公共卫生事件的原因。第三部分通过近年来高校常见的或有较大社会影响的案例,分析目前高校突发公共卫生事件管理现状和存在的问题。问题包括突发公共卫生事件防控形势严峻、应急管理观念不强、应急管理机制不全、应急工作经费长效投入保障机制不健全、应急管理行为不力、亟待加强应急工作的信息管理、应急管理责追不严以及突发公共卫生事件模拟演练不足等。第四部分是本文的重点,主要提出了建立健全高校突发公共卫生事件的长效管理机制,包括事前预防预警、事中应急处置、事后恢复重建。高校突发公共卫生事件长效管理机制的建立健全,需要国家政府、社会各界、高校以及学校全体教职员工的共同努力,才能得以实现。只有建立健全相关的管理工作和机制,高校才能有效的预防、控制和处理各类突发公共卫生事件。第五部分是结语。对全文进行总结归纳。随着改革的深化和社会的发展,高校作为人口密集、学生活动集中的场所,各类突发公共卫生事件时有发生并呈增长趋势,对师生、高校、家庭和社会都将产生严重危害。因此,高校应把突发公共卫生事件的应急管理放到一个战略性高度,从事前管理、事中管理和事后管理三阶段建立高校突发公共卫生事件管理策略。在此基础上,采取以预防为主的态度,积极开展思想政治教育和健康教育等,将事件控制在萌芽状态,保证广大师生能在和谐有序的校园环境中工作学习。同时,本文对高校突发公共卫生事件管理作了积极深入的理论和实践探索,为我国高校突发公共卫生事件的全面系统管理提供了科学的理论依据和实践指导。