教育信息化是我国发展的一项重大战略措施。国家《2017年教育信息化工作要点》提出要实现信息技术和教育教学的高度融合,越来越多的企业把握住这个机遇,拥入互联网教育信息化产业。中小互联网教育信息化企业是指那些从业人数、资产总额和销售额在一定规模内的通过网络技术将信息化教育资源向公众推广并获取一定利益的企业。中小互联网教育信息化企业要想获得长远发展,必须要具备以下几个条件:一是有核心的教学法,可以让学生对学习充满兴趣和主动性;二是要有完善的产品体系。针对教育市场的需求提供产品和服务;三是要建立完善的内部管理和激励机制。由此可见,人才是中小互联网教育信息化企业参与市场竞争的关键;人才保留是中小互联网教育信息化企业发展的关键。在现代经济社会中,股权激励被认为是一种能够有效解决委托代理问题的措施。作为一种激励员工的有效方式,股权激励通常被企业所有者用来对员工进行长效激励,让员工可以站在企业所有者的角度参与企业的经营和管理,从而避免其短视行为。股权激励可以让员工享受股权的权益,从而把公司的长远发展金额员工的利益绑定在一起,激发员工工作的主动性和积极性,在一定程度上实现员工和公司的双赢,在员工获利的同时实现企业效益的最大化。本文以YM教育科技股份有限公司为例,针对中小型互联网教育信息化企业的激励机制展开研究。以激励理论和人力资本理论等理论为基础,在研究国内外关于股权激励的文献资料基础上,对国内常见的九种股权激励形的优缺点和适用性式进行了分析,探讨了股权激励的适应机制;对我国中小互联网教育信息化企业的激励现状、影响股权激励的主要因素实施股权激励的障碍进行了理论分析。在理论分析的基础上,结合YM教育科技股份有限公司实际,对公司实施股权激励实施过程进行案例研究。介绍了案例公司的现有薪酬结构和股权结构,设计了公司股权激励实施方案,并阐述了公司股权激励的会计处理方法、风险和保障措施。论文认为制定科学的股权激励方案、完善公司内部制度环境和完善外部环境等措施是保障中小互联网教育信息化企业实施股权激励的有效措施。