教师教学质量模糊评价方法在绩效考核中的应用研究

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教师绩效考核是学校人力资源管理的中心环节,为教师的薪酬、升迁、职称评定等提供了基础和依据。高素质的教师队伍是高校发展的直接动力,而完善、科学的高校教师绩效评估体系就是促进高校发展的重要保障。教师教学质量评价是高校教师绩效考核内容中的重要环节,具有指导教师提高教学水平、改进教学方法的积极作用。如何构建教学质量指标体系是教育教学质量的一个重要导向,它是直接关系到教学质量评价成功与否的关键所在,指标体系不仅代表了学校为了考核目的而提出的具体考核范围,也指明了学校在教师教学工作能力上的要求,指标权重则明确了在某一方面需要重视的程度。本文在国内外各类教师绩效评价方法的研究成果上进行了进一步的分析和研究,并最终主要完成了三方面工作。首先运用层次分析法建立了教师教学质量评价的指标体系并得出指标权重;其次,运用模糊综合评价法和360度考核方法对教师教学质量进行模糊评价;最后,将教师教学质量模糊评价结果与教师绩效考核相结合。这三方面工作都对传统教师教学质量评价的不足之处进行了补充,并将其应用在了教师绩效考核系统中。本系统基于B/S架构的Web应用系统,利用HTML5、JQuery和JSP&Servlet技术,采用SQLServer 2005为数据库,对教师绩效考核中的这三方面工作进行了实现和测试。经过测试,已实现的功能均运行正确。
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